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APRESENTAÇÃO

O Seminário foi pensado partindo das reflexões sobre as mudanças que estão ocorrendo no mundo contemporâneo, que provocam novas reflexões acerca da Educação de Jovens e Adultos. Nesse sentido, o objetivo principal foi oportunizar aos profissionais que trabalham neste segmento e estudantes universitários, encontros, reflexões e socialização das práticas desenvolvidas por meio de diálogos, sobre essa modalidade de ensino e os contextos atuais no Sesc e nas demais Instituições de ensino públicas e privadas, cujo teor viesse a contribuir no aprimoramento, qualificação e inovação da prática docente da EJA.

A programação contou com quatro Minicursos, oito Palestras, Espaço de Socialização de Experiências (comunicação oral, painel eletrônico, vídeo, recursos didáticos), Conferências, Feira de Economia Criativa e Apresentações Culturais. Foram abordados temas como Currículo; Inovação e Tecnologias Educacionais; Diversidade e Inclusão; Educação empreendedora e mundo do trabalho. Tivemos as presenças de especialistas locais e nacionais.

Sendo assim, os trabalhos apresentados e toda a programação esteve pautada a partir de quatro eixos:

Criatividade, Inovação e Tecnologias Educacionais

Compreende discussões, relatos de experiências, desenvolvimento de material didático, projetos de inovação na educação ou pesquisa científica vivenciados ou desenvolvidos para melhoria das práticas na EJA.

Formação de Professores / Práticas pedagógicas

Compreende as discussões, relatos de experiências, desenvolvimento de material didático, projetos de inovação voltados à formação de professores e suas práticas pedagógicas ou pesquisa científica vivenciados ou desenvolvidos para melhoria da educação.

Inclusão e diversidade

Compreende as discussões, relatos de experiência, desenvolvimento de material didático, projetos de inovação na educação ou pesquisa científica vivenciados ou desenvolvidos para a inclusão educacional e a educação para a diversidade na EJA.

Educação empreendedora e mundo do trabalho 

Compreende discussões teóricas ou empíricas, relatos de experiência, desenvolvimento de material didático, projetos de inovação na educação ou pesquisa científica vivenciados ou desenvolvidos para a educação empreendedora e mundo do trabalho.